Ca se défend. On peut aussi se dire qu'ils "s'identifieront" plus facilement aux runners, leur intérêt peut s'avérer plus élevé en première impression.

Bref, si leu profil des futurs joueurs est si difficile, le jdr en général me semble plus une 2e étape, une fois un dialogue établi via des jeux apéro etc.

ca fait plaisir de voir que l(a) (ré)éducation de la jeunesse "volée" (on leur laisse plus le temps d'être gamins) suscite tant de réactions, ca a même excité certains neurones de mon cerveau (les plus fiables j entends), alors à moi de dire des trucs, non mais oh! :

oui le jdr risque d'être mal perçu par les "victimes"      de Tchey, et non j'ai pas de solution à çà
+1 pour le loup-garou, jeu simple et très très prenant
j'viens d'avoir un flash, pourquoi ne pas essayer de leur faire créer une histoire en "cadavre exquis" (dessin ou texte fait à plusieurs mais où chacun ignore ce qu'a fait l'autre grâce à la magie du papier qui se plie), le tout étant de leur imposer les articulations du texte(genre "mais ce n'est pas le pire..."pour commencer sa partie de texte).Euh en fait non t'es même pas obligé pour articuler lol. Par contre imposer un thême ca le fait grâve maramé!! En tout cas ca pourrait les faire rire à la lecture.
Sinon s'ils sont patients (...) je connais un jeu marrant, bon on s'éloigne du jdr mais c'est marrant(ne lisez pas si vous voulez pas rater l'occasion de le découvrir par vous-même), mais ca marche qu'une fois:
Un joueur est désigné pour être le "chercheur", le but pour lui étant de trouver la règle du jeu qui est: les autres joueurs répondent à ses questions comme s'ils étaient leur voisin de gauche OU de droite(à définir), et disent un mot "spécial" (genre kloum, cacahuète, n'importe...) si la réponse risque de trop aider le chercheur. Ca parait con mais j'ai mis 3/4 heure à trouver (oui je suis patient et mes neurones quoique solidaires, assez rares), et des potes 5 minutes, ca dépend de la vacherie des autres joueurs. Ne pas hésiter parfois à aider le chercheur en lui disant de poser des questions sans rapport avec le jeu: demander de 1000 façons différentes "c'est quoi la règle?" ne donne lieu qu'à un millier de "cacahuètes", ce qui au passage fait son poids...

Oulala mais je tartine moi!!! C'est pas fini!!

En JDR je conseille Earthdawn:_med-fan, avantages cités plus haut
_héroîque
_pas trop compliqué
_presque gratuit:50 roros sur ludikbazar(éditez si pub interdite dsl) pour la totale VF, environ 12 bouquins
_etc ce jeu est très bien, à côté DD c'est le jungle(ah les demi-célestes exhaltés/voeu de pauvreté...)

En tout cas je te souhaite d'arriver à les initier au jdr un jour, et pas dans une optique immorale evidemment, SR c'est effectivement plus des PJ mercenaires que "tous unis pour sauver le monde!!!", quoique... 

Bon j'arrête de m'étaler, santé bonheur à tous!!!

Voilà, je suis sur mon projet d'exposé, et j'ai trouvé un truc qui pourra vous intéresser si vous aimez un tant soi peu la lecture de recherche sur les sujets de pédagogie : un sujet de thèse en sciences de l'éducation ==> c'est ici : http://daniau.lenoctambule.org/

Zero Cool en plein boulot.

Dernière modification par Zero Cool (18/10/2006 14:27:47)

J'ai lu plusieurs fois ici quelque chose comme "tu devrais d'abord faire du Loup Garou/ Murder Party/ "petits" jeux/". Je le répéte, il ne s'agit pas de les faire s'assoire cinq heures autours d'une table en claquant des doigts. C'est inscrit dans un projet pédagogique, pas dans ne grille d'animation pour les vacances de la toussaint.

Je vais lire tes écrits, Zero Cool, avec grand intérêt ! Et j'ai bien l'intention de poser sur papier les avancées, observations, résulats... de mon projet. J'en ferai part ici en temps voulu, c'est à dire pas avant plusieurs semaines, probablement plusieurs mois.

Tout ce que je peux dire aujourd'hui est que la première étape se déroule bien. Créer du lien, et les faire goûter aux jeux de société "classiques" (Trivial Pursuit, Taboo...). Ils accrochent, et arrivent à rester assis pour jouer une bonne heure. Et quand y'en a un qui décroche et commence à faire le con, les autres le modèrent (hé, on joue tranquille, fait pas chi** ! ).

En tout cas, votre intérêt m'intéresse ^^

Je ne reproche rien du tout ! J'ai juste l'impression qu'une partie d'entre vous a compri que je voulais faire jouer du ShadowRun en claquant des doigts. J'ai bien précisé, depuis le début, que d'une part l'objectif n'est pas de "jouer à un jeu de rôle" (c'est juste l'outil, le support pédagogique), et que d'autre autre part le projet implique de commencer par autre chose, de franchir plusieurs étapes. La première étant de créer un lien positif entre le public et le centre.

BlackEars a écrit:

tu pourras peutetre aussi les faire jouer à Vermine ? (quand ils seront "accorchés" ^^)
c'est un jeu qui se joue en groupe donc tip top pour l'esprit d'équipe, et l'idée principale de l'univers, les grosses bêtes qui grouillent dans l'ombre en faisant flipper les persos comme dans les films d'actions beta, est assée facile à appréhender.

Ouais, ou alors tu prends la même chose en version comique : Brain Soda.

Ceci dit, (Tchey) je pense avoir compris ce que tu cherches à faire et je pense aussi pour avoir suivis le topic avec intérêt, que 90% des posters ont saisis au micropoil près ce que tu disait et ont répondus des choses sommes vraies/intéressantes/pas à côté de la plaque (enfin pâs trop...)

Quand on te conseil de faire du loup garous avec eux, je crois qu'il faut comprendre "loup garous de Thiercelieux" et pas le JDR "loup garous" ou "werewolf" pour l'appeler par son petit nom doux original. Le Loup garous de Thiercelieux, c'est pas 5 heures de jeux. En une demi heure même pas c'est torché. tu peux faire durer si ils accrochent mais à l'origine c'est prévu pour être rapide.

La murder, c'est certainement très intéressant dans ton projet, mais peut être un peu lourd à gérer/mettre en place avec ton public pour un début.


Maintenant, tu as l'air d'insister sur un point, sur lequel moi je ne saisis pas bien la différence/nuance que tu cherches à soulever :

( Tchey ) a écrit:

C'est inscrit dans un projet pédagogique, pas dans une grille d'animation pour les vacances de la toussaint.

Qu'entend tu par là ? Une grille d'anim, pour moi rentre aussi dans un projet pédagogique nécéssitant la mise en place d'une relation entre un centre et son public. J'ai bien compris que tu cherchais à utiliser le jeu comme instrument de sociabilisation (j'ai bien compris ?) ceci dit, si ce n'est en le présentant comme animation à un moment donné j'avoue ne pas saisir comment tu veux leur amener la chose en fait

Ah les terminologies de formateurs "pédagogie" "enseignement" "éducation" "formation" "Méthodes", c'est boooooo (dit-il alors qu'il a commencé un DU en formation à Lambesc, département "sciences de l'éducation" ).

Sinon, mon exposé c'est bien passé, et en grande partie grâce à ce topic...Donc merci tout le monde !

Des nouvelles de ton projet, Tchey ?

Salut ici, je ne suis pas vraiment actif mais je lis pratiquement tous les sujets du forum. Quelques nouvelles du projet :

Après avoir joué au Loup Garou, participé à une manifestation où le jeu de rôles était présent et joué à Confrontation, accepté de jouer à des jeux inconnus autre que le Monopoly et le Trivial Pursuit, tel que E.V.O., les jeunes ont rejeté massivement toutes démarches de ma part pour lancer une véritable partie de jeu de rôles.

Et puis l'autre jour, l'un d'eux me dit qu'il aimerai bien jouer à ce jeu là, comment ça s'appelle déjà ? Donjon et Dragon ouep. A oui trop bien, répond le copain.

Forcément je saute sur l'occasion. Ha bon heu... Si vous voulez j'ai un jeu qui y ressemble un peu avec un univers assez proche, médiéval, magie, combat, dragon... Ah oué vas-y on y joue. D'accord, mais il est chez moi et il faudrait le préparer un peu, quand vous avez joué à Donj' vous aviez bien fait des personnages non ? OK je veux être prêtre, moi mage, non guerrier, blabla.

Papier, crayon, et me voilà avec trois fiches de personnages pour Prophecy. Nous n'avons pas encore joué et je m'attends à ce qu'ils plantent la chose, mais j'ai tout préparé, et eux sont partant. Première partie samedi.

J'ai vaguement résumé l'univers, et lors de la création de personnage, l'un d'eux me demande s'il ne peut pas avoir un flingue. Ah non, mais j'ai un autre jeu qui se passe dans le futur où tu peux avoir des gros flingues, des implants, un truc en réseau genre Matrix, avec des intrigues politiques et des tâches de sang. Ah oué c'est bien aussi ça.

Nous allons donc commencer par Prophecy puisqu'ils ont passé plus d'une heure concentré sur la création des avatars, et selon le déroulement et la motivation, j'amorce Shadowrun.

Je suis particulièrement curieux de voir comment va se passer cette partie ! Trois joueurs, copains, qui ont entre 14 et 16 ans.

Franchement...C'est énorme. Enfin, ouais évidemment, on va me rétorquer que 3 personnes, ça va pas changer la face du monde. C'est pas faux, mais au niveau d'un échantillon, ça prouve que ça peut marcher avec certains. Pas tous, évidemment. Mais déjà certains, c'est mieux que "personne". Ensuite si on est vraiment super optimiste on peut même espérer l'effet de groupe ^^. Bon ça préjuge pas forcément de ce qu'ils vont finir en retirer, mais pourquoi ça ne pourrait pas les aider. Je pense sincérement que le jdr peut apporter quelque chose, et mieux que ça, sans qu'ils s'apercoivent réellement du rapport. Donc Tchey merci de nous faire ce petit rapport, personnellement, et vu le cursus qui se dessine pour moi, je pense que ça me sera très utile. Donc je sais pas pour les autres, mais je suis le récit trépidant de cette aventure (ptet parce que j'y ai plus un intêret aussi ^^).

Zero Cool, un peu absent, un peu présent.

Je plussoie tellement que j'en suis à me demander s'il n'y aurait pas moyen de monter un projet autour du JdR en école ouverte (qui vient tout juste d'être accordée officiellement à mon collège)...

Dernière modification par El Comandante (14/03/2007 22:50:32)

Juste une chose sur le petit nombre de joueurs : c'est un petit centre, la plupart des activités et sorties se font entre 3 et 8 personnes.

Un effet visible sur le comportement : très souvent, à l'heure de la fermeture de l'accueil, ils restent, font les idiots, bloquent la porte, font en sorte que le centre ne ferme pas une minute trop tôt, etc. En bref, ils sont souvent chiant à la fin de la journée, même si pendant les activités ils ont été agréables.

Les deux fois où ils ont joué, ils sont aller rendre compte à mes collègues, ont raconté leurs aventures, puis sont sorti d'eux-mêmes du centre, pour rester devant et continuer à discuter de la partie. Je sais bien que ça parait anodin, mais c'est très gratifiant autant pour moi que pour eux. Bon, maintenant, comme vous dites, ce n'est pas une solution universelle, et il est tout à fait possible qu'après ces deux séances ils n'accrochent plus ou même connaissent suffisament le jeu pour le "briser" lors d'une prochaine partie.

Plaisir personnel : de temps en temps, la presse fait un petit article sur le centre, et par trois fois j'ai fait mettre le terme "jeu de rôles" dans un article positif. Niark niark niark...

Moi aussi je lis ce fil, donc continue. En plus tu fais de la pub pour Prophecy donc tu bosses pour moi sans le savoir

Dernière modification par Raven (15/03/2007 10:23:24)

En voila un fil qu'il est fort réjouissant 
Tu disposes d'un autre fan maintenant.
N'oublie pas de continuer à nous envoyer des nouvelles de nos rôlistes débutants.